米乐的网址:以立异育门生 用初心谱华章——访红寺堡区政协委员、红寺堡区第三中学副校长虎永祥

　　在红寺堡区第三中学的学校里，有这样一位教育者。他是学生口中的“魔法教师”，也是3000余名师生后勤保证的“大管家”，他便是红寺堡区政协委员、红寺堡区第三中学副校长虎永祥。他以立异为钥匙翻开科学之门，用据守为笔书写育人温情，勾勒出教育者的初心答卷。

　　“师者，传道受业解惑也。”这份对教育的酷爱，从虎永祥大学毕业踏上讲台起，从未平息。他的教育轨道一直朝着“让学生爱上学习”的方向延伸。

　　2005年，虎永祥大学毕业后成为红寺堡区的一名小学教师。在多所村庄小学任教后，2012年，他再次经过选拔考试调入新开设的红寺堡区第三中学任教。

　　从小学一跃到初中，虎永祥等待大展拳脚。但是，实际却给了他沉重的冲击——精心预备的课上，总有学生趴在桌上昏昏欲睡。“学生睡觉不是学生的问题，是教师的问题。”其时主管教育的副校长苦口婆心地找虎永祥说话，期望他能改动这种现状。

　　时间短的丢失往后，虎永祥不服输的劲头涌上心头。“物理是鲜活的，不应是单调的公式推导。”他开端张狂“充电”——泡在网上研讨物理小试验教程，翻遍教育论坛找“爱好教案”；学校器件缺乏，他自掏腰包网购试验资料；为了做“静电点灯”试验，他跑遍废品站找遍各式各样不同类型的荧光灯和灯架，总算如愿以偿地完成了试验。那些旁人眼中的“褴褛”，在他手里变成了能演示“瓶吞鸡蛋”“过路涵洞”的“魔法道具”。

　　虎永祥的讲堂从此变了容貌：当他用吸管和水瓶演示伯努利原理时，学生们呆若木鸡，“哇”声一片；当他用磁铁和线圈做出简易电动机时，教室里响起阵阵喝彩。从前的“冷场”讲堂成了“抢手课”，他带的班级物理成果终年稳居年级前列。而虎永祥也完成了从“常识教授者”到“爱好点着者”的蜕变，“看到学生眼里闪着光问‘为什么’，比任何成果都宝贵。”他说。

　　2021年，虎永祥讲堂上精彩的试验在抖音账号“物理虎”悄然上线。开始，他仅仅顺手拍下讲堂上的试验片段：用气球演示反冲力、用圆底烧瓶解说热胀冷缩等。简略的画面却意外“圈粉”，“本来物理能这么好玩。”“要是我当年有这样的教师就好了。”网友的留言让他意识到：风趣的物理课，不应只归于本身个人的学生。

　　为了让更多人感触物理的魅力，这位“70后”教师学起了年轻人的“手艺”：研讨运镜视点，自学编排软件，揣摩如何用1分钟讲透一个常识点。他给试验配上幽默的旁白，在视频里设置“互动发问”，乃至带着学生一同出镜做试验。有一次，为了验证“光在密度不同的介质中沿曲线传达”，他重复调整手机视点，从黄昏拍到天亮，直到画面里的“光线曲折”作用明晰出现才罢手。

　　现在，“物理虎”账号已积累了8500余名粉丝。5.1万次点赞的背面，是很多网友对爱好物理的神往。人民网、新华社等媒体争相报导他的“花式教育”，点评他“用最朴素的教具，打破了物理的高冷壁垒”。

　　“曩昔是为了让学生上课不睡觉，现在想让更多人爱上物理。”虎永祥笑着说。谈及未来，他的规划明晰而温暖：收拾人教版（新版）物理常识点并成册出书，还计划经过直播试验建立学习社区，经过“走进小学学校”让更多孩子爱上科学，爱上物理。

　　作为副校长，虎永祥的日常被后勤小事填满：3000多名师生的餐饮保证、学校基建修理、设备安全查看……可即使每天脚步不断，他一直没放下挚爱的物理课。搭档劝他“少带点课，多歇歇”，可他舍不得，“离学生越近，心里越结壮。他们的笑脸和问题，是最好的‘充电器’。”

　　这份对学生的挂念，早已融入他的教育生计。2010年，得知学生刘健鹤姐弟因父亲逝世面对失学，他一边赞助刘健鹤姐弟俩，一边四处联络爱心人士接力帮扶。直到2019年夏天，收到刘健鹤的大学选取通知书时，他摩挲着信封，眼里泛起泪光：“孩子们没孤负自己。”更让他动容的是，已上大学的学生们常常自发筹措笔记本、文具寄回母校送给学弟学妹，回赠母校，回赠虎永祥。

　　2016届毕业生张浩捧着大学选取通知书找到虎永祥时，红着眼眶说：“从高中第一天起我就立誓，一定要考上大学报答您。没有您当年的一次次鼓舞，我早抛弃了。”这样的瞬间，在虎永祥的教育生计里不断演出——学生毕业时送的手艺鞋垫、假日特意返校的探望、微信里的报喜音讯，都成了他据守的动力。

　　二十载岁月流通，虎永祥用立异让物理课长出翅膀，用据守让教育充溢温度，更用政协委员的担任，为村庄教育发声献计。正如他常说的：“教育不是注满一桶水，而是点着一团火。”未来的路上，这团名为“酷爱”的火焰，将持续照亮更多青少年的科学愿望，在教育的画卷上续写归于“物理虎”的华彩华章。 （记者 马 敏 实习生 朱 睿 文/图）